Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

TN XH

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:54' 26-04-2012
Dung lượng: 476.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:54' 26-04-2012
Dung lượng: 476.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Thứ ngày tháng năm 200
BÀI 1. CƠ THỂ CHÚNG TA
I. Mục tiêu
Sau bài học này, học sinh biết:
Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.
Biết 1 số cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay.
Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động đểc có cơ thể phát triển tốt.
II. Đồ dùng dạy học
Các hình trong bài 1 SGK.
III. Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
GV giới thiệu bài học
GV đọc tựa bài 2 lần.
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Quan sát các hình ở trang 4 SGK hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
Theo dõi giúp đỡ học sinh thảo luận.
Hoạt động cả lớp.
Cho học sinh xung phong nói tên các bộ phận cơ thể.
Hoạt động 2: Quan sát tranh
Quan sát các hình ở trang 5 SGK hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?
Qua các hoạt động của các bạn trong từng hình, các em hãy nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm mấy phần?
Theo giúp đỡ học sinh thảo luận.
Hoạt động cả lớp:
Cho cá nhân hoặc nhóm nào có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình và tay chân như các bạn trong hình.
Gọi một số em lên biểu diễn.
Cơ thể chúng ta gồm có mấy phần?
Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm có 3 phần: đầu mình và tay chân. Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. Hoạt động sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
Hoạt động 3: Tập thể dục
Hướng dẫn cả lớp hát bài
“ Cúi mãi mỏi lưng.
Viết mãi mỏi tay.
Thể dục thế này là hết mệt mỏi”.
Làm mẫu từng động tác và hát.
Gọi một số học sinh lên thực hiện trước lớp
Kết luận: Muốn cho cơ thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày.
Cho học sinh chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”.
IV. Nhận xét, dặn dò
- Coi lại bài 1, xe trước bài 2 và các hình ở SGK trang 6.
- Nhận xét. Nêu gương
Hát: “ Hòa bình cho bé”.
- 3 hs lặp lại tựa bài.
Hoạt động từng cặp + thảo luận.
Thảo luận nhóm nhỏ.
Cả lớp quan sát.
3 phần: đầu, mình và tay chân.
Cả lớp cùng hát.
Học sinh làm theo
3, 4 học sinh, cả lớp làm theo từng động tác của bạn.
Cả lớp vừa tập vừa hát.
Thứ ngày tháng năm 200
Bài 2. CHÚNG TA ĐANG LỚN
I. Mục tiêu
Giúp học sinh biết:
Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người nặng hơn, có người nhẹ hơn… đó là bình thường.
II. Đồ dùng dạy học
Các hình trong SGK.
Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Ổn định
II. Kiểm tra bài cũ
- Hỏi lại tựa bài.
- Cơ thể chúng ta có mấy phần ?
- Kể các bộ phận của cơ thể ?
- Muốn cơ thể khỏe mạnh hằng ngày em phải làm gì ?
- Nhận xét.
III. Bài mới
Khởi động: Trò chơi vật tay.
Nhóm 4 học sinh: Những người thắng đấu lại với nhau.
Kết thúc: nhóm 4 người này ai thắng đưa tay lên.
Kết luận: Các em có cùng độ tuổi nhưng có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn… Hiện tượng đó nói lên điều gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời.
Hoạt động 1: Xem tranh SGK.
Biết sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng, sự hiểu biết.
Hoạt động nhóm:
Gợi ý: 2 bạn này đang làm gì? Các bạn đó muốn biết điều gì? Em bé bắt đầu tập làm gì? So với lúc mới biết đi em bé đã
 










Các ý kiến mới nhất