BÂY GIỜ LÀ MẤY GIỜ

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT WEB

GIAI TRI

LỜI HAY Ý ĐẸP

* "Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." (Uyliam Batơ Dit) * "Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." (Karl Jung) * "Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." (Pestalogi) * "Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." (Usinxki) * "Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác." (Usinxki) * "Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người." (Xukhomlinxki) * "Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên." (Gôlôbôlin) * "Dạy tức là học hai lần." (G. Guibe) * "Trọng thầy mới được làm thầy." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc." (Ngạn ngữ Ba Tư) * "Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi." (Horaceman) * "Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục." (Đệ Ngũ luận) * "Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ." (T. Thore) * "Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." (Philoxêne De Cythêrê) * "Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào." (Benjamin Franklin) * "Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu kính thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng." (V.A. Sukhomlinxki) * "Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." (Galileo)

GOOGLE+TỪ ĐIỂN

-*GOOGLE THÔNG MINH*-

-*-*-TỪ ĐIỀN QUỐC TẾ-*-*-


Tra theo từ điển:

TỈ GIÁ - THỜI TIẾT


Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    QUẢN TRỊ WEBSITE

    HÙNG THÁI

    TIN TỨC PHÁP LUẬT

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    CHÀO MỪNG NGÀY MIỀN NAM HOÀN TOÀN GIẢI PHÓNG 30/4
    & NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG 1/5
    Co To quoc Co Viet Nam Vietnam Flag

    Tuần 19

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:00' 28-04-2012
    Dung lượng: 308.5 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người

    TUAÀN 20


    THÖÙ
    MOÂN
    TEÂN BAØI
    
    

    HAI
    Ñaïo döùc
    Kính troïng bieát ôn ngöôøi lao ñoäng ( TT )
    
    
    Taâp ñoïc
    Boán anh taøi ( TT )
    
    
    Toaùn
    Phaân soá
    
    
    Chính taû
    Cha ñeû cuûa chieác loáp xe ñaïp
    
    
    Khoa hoïc
    Khoâng khí bò oâ nhieãm
    
    

    BA
    Theå duïc
    Baøi 39
    
    
    LTVC
    Luyeän taäp veà caâu keå ai laøm ai ?
    
    
    Toaùn
    Phaân soá vaø pheùp chia soá töï nhieân
    
    
    Keå chuyeän
    Keå chuyeän ñaõ nghe, ñaõ ñoïc
    
    
    Kyõ thuaät
    Troàng caây rau, hoa
    
    


    Taäp ñoïc
    Troáng ñoàng Ñoâng Sôn
    
    
    Taäp laøm vaên
    Mieâu taû ñoà vaät (kieåm tra vieát )
    
    
    Toaùn
    Phaân soá vaø pheùp chia soá töï nhieân ( TT )
    
    
    Ñòa lyù
    Ñoàng baèng Nam Boä
    
    
    Mó thuaät
    Veõ tranh ngaøy hoäi queâ em
    
    

    NAÊM
    Theå duïc
    Baøi 40
    
    
    LTVC
    MRVT : Söùc khoeû
    
    
    Toaùn
    Luyeän taäp
    
    
    Khoa hoïc
    Baûo veä baàu khoâng khí trong saïch
    
    
    Kyõ thuaät
    Troàng caây rau, hoa
    
    

    SAÙU
    Taäp laøm vaên
    Luyeän taäp giôùi thieäu ñòa phöông
    
    
    Lòch söû
    Chieán thaéng Chi Laêng
    
    
    Toaùn
    Phaân soá baèng nhau
    
    
    Haùt
    Oân taäp baøi haùt chuùc möøng
    
    
    S H TT
    
    
    











    T19 Thứ hai……..ngày……..tháng………2005
    ĐẠO ĐỨC
    Kính trọng biết ơn người lao động (Tiết 2)
    I-MỤC TIÊU
    Học xong bài này,HS có khả năng:
    1.Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động.
    2.Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những người lao động.
    .II-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
    -SGK Đạo đưc4.
    III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
    1.Khởi động: Hát vui.
    2.Kiểm tra bài cũ:
    -HS đọc phần ghi nhớ.
    3. Bài mới:
    Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập 4, SGK)
    1.GV chia lớp thành các nhóm, giao mỗi nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai một tình huống.
    2.Nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
    3. Các nhóm lên đóng vai.
    4. GV phỏnh vấn HS đang đóng vai.
    5. Thảo luận cả lớp:
    - Cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ?
    - Em cảm thấy như thế nào ứng xử như vậy ?
    6. GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống.
    Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm ( Bài tâp 5 – 6, SGK.)
    1. HS trình bày sản phẩm (theo nhóm học cá nhân).
    2. Cả lớp nhận xét.
    3. GV nhận xét chung
    Kết luận chung.
    GV mời 1 -2 HS đọc to phần ghi nhớ trong SGK.
    Hoạt động nối tiếp
    Thực hiện kính trọng, biết ơn người lao động. Củng cố –dặn dò:
    -Nhận xét ưu,khuyết điểm.

    




    HS làm việc theo nhóm












    HS trình bày sản phẩm




    HS đọc


    HS thực hiện



    
    























    Thöù hai ngaøy thaùng naêm 2007
    TUAÀN 19 :
    Tieát 37 : Taäp ñoïc
    BOÁN ANH TAØI
    I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
    1.Ñoïc
    - Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ, caâu, ñoaïn, baøi. Ñoïc lieàn maïch caùc teân rieâng.Naém Tay Ñoùng Coïc, Laáy Tai Taùt Nöôùc, Moùng Tay Ñuïc Maùng.
    - Bieát ñoïc dieãn caûm baøi vaên vôùi gioïng keå khaù nhanh ; nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ ca ngôïi taøi naêng, söùc khoeû, nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán caäu beù.
    2.Hieåu caùc töø ngöõ trong baøi : Caåu Khaây,tinh thoâng, yeâu tinh.
    Hieåu noäi dung truyeän (phaàn ñaàu) ;Ca ngôïi söùc khoeû, taøi naêng, loøng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán anh em Caåu Khaây
    II-ÑOÀ DUØNG DAÏY-HOÏC
    Tranh minh hoaï baøi ñoïc SGK.
    Baûng phuï ghi caùc caâu, ñoaïn vaên caàn höôùng daãn HS luyeän ñoïc.
    III- CAÙC
     
    Gửi ý kiến

    ĐIỂM TIN TRONG NGÀY

    ẢNH TỔNG KẾT NĂM HỌC: 2011 - 2012

    ---------------------------------