Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2006.
Môn: Hát nhạc.
HỌC HÁT BÀI CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.

Môn : Toán
SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG
I/ MỤC TIÊU :
Giúp học sinh.
- Nhận biết tên gọi của các thành phần và kết quả trong phép chia.
- Củng cố kĩ năng thực hành chia trong bảng chia 2.
II/ CHUẨN BỊ :
- Các thẻ từ :
- Kẻ bảng BT1, BT3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. ỔN ĐỊNH :
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi 3 HS lên bảng làm BT: Điền dấu thích hợp vào chỗ…..
2 x 3 …. 2 x 5
10 : 2 …. 2 x 4
12 …. 20 : 2
- Nhận xét cho điểm.
* Nhận xét tiết kiểm tra.
3. DẠY – HỌC BÀI MỚI :
a/ Giới thiệu:
- Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được biết tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia. GV ghi tựa bài lên bảng.
b/ Giới thiệu Số bị chia – Số chia – thương:
- Viết lên bảng phép chia 6 : 2, yêu cầu HS tìm kết quả của phép tính này.
- GT: Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là SBC, 2 là SC, 3 là thương (vừa giảng, vừa gắn thẻ từ lên bảng như phần bài học).
- Hỏi lại HS: Trong phép chia 6 : 2 = 3, thì 6 gọi là gì? 2 gọi là gì? 3 gọi là gì.
- Nêu tiếp: 6 : 2 = 3, 3 là thương trong phép chia 6 : 2. Vậy 6 : 2 cũng là thưong.
- Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần kết quả của 1 số phép chia khác.
c/ Luyện tập - Thực hành:
Bài 1 :
- Gọi HS nêu đọc yêu cầu của bài tập.
- Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi kết quả của 8 :2.
+ Hãy nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép chia trên.
+ Vậy ta phải viết các số này vào bảng như thế nào?
- Y/c HS lên bảng viết vào bảng kẻ sẵn của BT.
- Y/c HS làm tiếp BT vào VBT đồng thời cho 1 em lên bảng làm.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2 :
- BT yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở nháp. Gọi 2 HS lên bảng

- Y/c HS nhận xét bài trên bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.

Bài 3 :
- Yêu cầu HS nêu đề bài.
- Treo bảng phụ có nội dung BT 3, yêu cầu HS đọc phép nhân đầu tiên.
- Y/c HS dựa vào phép nhân trên lập các phép chia.
- Viết 2 phép chia HS vừa nêu vào cột “Phép chia” trong bảng. Y/c HS nêu tên gọi thành phần và kết quả của phép chia trên.
- Gọi 1 HS lên bảng viết tên gọi các thành phần và kết quả của phép chia trên vào bảng.
- Y/c HS tự làm bài vào VBT. Gọi 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét cho điểm bài làm của HS.
4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Y/c HS tự nêu 1 vài phép chia từ các phép nhân đã học trong bảng sau đó nêu tên gọi các thành phần và kết quả của từng phép chia.
- Học bài, chuẩn bị bài :“Bảng chia 3”.
- Cả lớp hát vui.

- 3 HS lên bảng làm.










- HS nhắc lại tựa bài.

- Tính nhẩm và nêu kết quả:
6 : 2 = 3
- Nghe giảng, sau đó đọc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép chia.
- Lần lượt trả lời: 6 là SBC, 2 là SC, 3 là thương.
- Nghe giảng và nhắc lại: 6 : 2 cũng gọi là thương.
- Lần lượt trả lời cá nhân, bạn nhận xét, sửa chữa.


- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- Tính nhẩm và nêu 8 : 2 = 4.
- Nêu: 8 là SBC, 2 là SC, 4 là thương.
- Viết 8 vào cột SBC, viết 2 vào cột SC và 4 vào cột thương.
- 1 HS viết, cả lớp theo dõi.
- Làm bài và đổi vở chéo để kiểm tra cho nhau.
- Nhận xét bài của bạn, sửa