BÂY GIỜ LÀ MẤY GIỜ

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT WEB

GIAI TRI

LỜI HAY Ý ĐẸP

* "Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." (Uyliam Batơ Dit) * "Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." (Karl Jung) * "Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." (Pestalogi) * "Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." (Usinxki) * "Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác." (Usinxki) * "Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người." (Xukhomlinxki) * "Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên." (Gôlôbôlin) * "Dạy tức là học hai lần." (G. Guibe) * "Trọng thầy mới được làm thầy." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc." (Ngạn ngữ Ba Tư) * "Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi." (Horaceman) * "Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục." (Đệ Ngũ luận) * "Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ." (T. Thore) * "Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." (Philoxêne De Cythêrê) * "Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào." (Benjamin Franklin) * "Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu kính thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng." (V.A. Sukhomlinxki) * "Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." (Galileo)

GOOGLE+TỪ ĐIỂN

-*GOOGLE THÔNG MINH*-

-*-*-TỪ ĐIỀN QUỐC TẾ-*-*-


Tra theo từ điển:

TỈ GIÁ - THỜI TIẾT


Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    QUẢN TRỊ WEBSITE

    HÙNG THÁI

    TIN TỨC PHÁP LUẬT

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    CHÀO MỪNG NGÀY MIỀN NAM HOÀN TOÀN GIẢI PHÓNG 30/4
    & NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG 1/5
    Co To quoc Co Viet Nam Vietnam Flag

    Tuần 23

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:04' 28-04-2012
    Dung lượng: 767.0 KB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người


    TUẦN 23

    THỨ
    MÔN
    TÊN BÀI
    
    

    HAI
    Đạo dức
    Gữi gìn các công trình công cộng
    
    
    Tâp đọc
    Hoa học trò
    
    
    Toán
    Luyện tập chung
    
    
    Chính tả
    Nghe – viết : Chợ tết
    
    
    Khoa học
    Aùnh sáng
    
    

    BA
    Thể dục
     Bài 45
    
    
    LTVC
     Dấu gạch ngang
    
    
    Toán
    Luyện tập chung
    
    
    Kể chuyện
     Kể chuyện đã nghe đã đọc
    
    
    Kỹ thuật
    Bón phân cho rau, hoa
    
    


    Tập đọc
     Khúc hát ru những em bé lớn
    
    
    Tập làm văn
    Luyện tập tả các bộ phận của cây cối
    
    
    Toán
     Luyện tập chung
    
    
    Địa lý
     HĐSX của người dân ở đồng bằng Nam Bộ (tt)
    
    
    Mĩ thuật
     Tập nặn – dáng người
    
    

    NĂM
    Thể dục
    Bài 46
    
    
    LTVC
    MRVT : Cái đẹp
    
    
    Toán
     Phép cộng phân số
    
    
    Khoa học
     Bóng tối
    
    
    Kỹ thuật
     Trừ sâu, bệnh hại cây rau, hoa
    
    

    SÁU
    Tập làm văn
     Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
    
    
    Lịch sử
     Văn học và khoa học, thời Hậu Lê
    
    
    Toán
     Phép cộng phân số (tt)
    
    
    Hát
    Học hát: Bài chim sáo
    
    
    S H TT
    
    
    









    Thứ năm ngày……………tháng……………năm 2008

    Tiết 23 : Đạo đức
    GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG
    (Tiết 1 )
    I-MỤC TIÊU
    Học xong bài này,HS có khả năng:
    1. Hiểu :
    - Các công trình công cộng là tài sản của xã hội.
    - Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn.
    - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng.
    2. Biết tôn trọng, giữ gìn bảo vệ các công trình công cộng.
    .II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    -SGK Đạo đức 4 .
    - Phiếu điều tra (theo mẫu bài tập 4).
    - Mỗi HS 3 tấm bìa màu : xanh, đỏ, trắng.
    III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

    1. Ổn định: Hát vui.
    2.Kiểm tra bài cũ:
    -HS đọc phần ghi nhớ.
    - Cho HS nêu những biểu hiện của phép lịch sự ?
    -Nhận xét
    3. Bài mới:
    a.Giới thiệu bài : ghi tựa bài lên bảng
    b. Các hoạt động :
    Hoạt động 1: Tình huống
    - Cho HS đọc tình huống
    -.GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm HS.
    - Các nhóm thảo luận.
    - Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác trao đổi, bổ sung.
    * GV kết luận : Nhà văn hoá là một công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, được xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy. Thắng cần khuyên Hùng nên giữ gìn, không được vẽ bậy lên đó.
    Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm đôi
    Bài tập 1 :
    -Cho HS quan sát tranh SGK. Thảo luận nhóm đôi để xem hành vi, việc làm nào đúng
    - Các nhóm thảo luận.
    - Đại diện nhóm nêu.
    -. GV kết luận ngắn gọn về từng tranh :
    +Tranh 1 : Sai
    + Tranh 2 : Đúng
    +Tranh 3 : Sai
    + Tranh 4 : Đúng
    Hoạt động 3 : Xử lí tình huống
    Bài tập 2 :
    - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để xử lí tình huống.
    - Các nhóm thảo luận.
    - Theo từng nội dung. Bổ sung tranh luận ý kiến trước lớp.
    - GV kết luận về từng tình huống :
    Tình huống a ) – Cần báo cho người lớn hoặc những người có trách nhiệm về việc này (công an, nhân viên đường sắt,…)
    Tình huống b)- Cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp các bạn nhỏ thấy rõ tác hại của hành động ném đá đất vào biển giao thông và khuyên ngăn họ.
    Rút ghi nhớ : 2HS nêu
    Hoạt động tiếp nối
    Các nhóm HS điều tra về công trình công cộng ở địa phương (theo mẫu bài tập 4) và có bổ sung thêm cột về ích lợi của công trình công cộng.
    . 4.Củng cố :
    Hãy đánh dấu x vào ô º trước những ý
     
    Gửi ý kiến

    ĐIỂM TIN TRONG NGÀY

    ẢNH TỔNG KẾT NĂM HỌC: 2011 - 2012

    ---------------------------------