BÂY GIỜ LÀ MẤY GIỜ

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT WEB

GIAI TRI

LỜI HAY Ý ĐẸP

* "Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." (Uyliam Batơ Dit) * "Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." (Karl Jung) * "Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." (Pestalogi) * "Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." (Usinxki) * "Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác." (Usinxki) * "Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người." (Xukhomlinxki) * "Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên." (Gôlôbôlin) * "Dạy tức là học hai lần." (G. Guibe) * "Trọng thầy mới được làm thầy." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc." (Ngạn ngữ Ba Tư) * "Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi." (Horaceman) * "Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục." (Đệ Ngũ luận) * "Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ." (T. Thore) * "Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." (Philoxêne De Cythêrê) * "Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào." (Benjamin Franklin) * "Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu kính thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng." (V.A. Sukhomlinxki) * "Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." (Galileo)

GOOGLE+TỪ ĐIỂN

-*GOOGLE THÔNG MINH*-

-*-*-TỪ ĐIỀN QUỐC TẾ-*-*-


Tra theo từ điển:

TỈ GIÁ - THỜI TIẾT


Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    QUẢN TRỊ WEBSITE

    HÙNG THÁI

    TIN TỨC PHÁP LUẬT

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    CHÀO MỪNG NGÀY MIỀN NAM HOÀN TOÀN GIẢI PHÓNG 30/4
    & NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG 1/5
    Co To quoc Co Viet Nam Vietnam Flag

    Tuần 28

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:10' 28-04-2012
    Dung lượng: 389.0 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người
    Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2007

    Tiết 28 : Đạo đức
    TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
    ( Tiết 1 )
    I. MỤC TIÊU :
    Học xong bài này HS có khả năng :
    1. Hiểu :
    - Cần phải tôn trọng luật giao thông . Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình.
    2. HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông .
    3. HS biết tham gia giao thông an toàn.
    II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    - SGK đạo đức 4.
    - Một số biển báo giao thông .
    III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    
    1. Ổn định:
    2.Kiểm tra bài cũ
    -Thế nào là hoạt động nhân đạo?
    -Vì sao cần phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo?
    Nhận xét.
    3.Bài mới
    a/ Giới thiệu bài : GVø ghi đề bài
    b/ Các hoạt động:
    *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
    -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận của các nhóm
    -HS đọc thông in thảo luận các câu hỏi sau:
    +Tai nạn giao thông đểlại những hậu quả gì?
    +Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?
    +Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?
    -Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả.
    -GV nhận xét và bổ sung như sau:
    (Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : Tổn thất về người và của . Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai như bão, động đất, sạt lở núi…, nhưng chủ yếu là do con người như lái nhanh , vượt ẩu, không chấp hành đúng luật giao thông.Mọi người đân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông.)
    *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
    Bài tập 1:
    -Cho HS quan sát tranh SGK. Cho biết những tranh nào thể hiện việc thực hiện đúng luật giao thông? Vì sao?
    -GV giao cho từng nhóm thảo luận bài tập 1.
    -Cho đại diện từng nhóm trình bày kết quả. GV nhận xét và kết luận:
    +Tranh 1, 5 , 6 là các việc làm chấp hành đúng luật giao thông.
    +Tranh 2 , 3 , 4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông.
    *Hoạt động 3: Xử lí tình huống
    Bài tập 2:
    -HS đọc tình huống
    -GV cho các nhóm thảo luận xử lí tình huống
    -Cho đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp.
    -GV kết luận :
    + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con người .
    + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc.
    -Cho 2-3 HS đọc ghi nhớ bài
    *Hoạt động nối tiếp:
    - HS tìm hiểu những biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng của các biển báo.
    -HS nối tiếp nêu.
    4.Củng cố :
    Những hành vi việc làm nào sau đây tôn trọng Luật Giao thông:
    a) Đi xe đạp hàng ba, hàng bốn trên đường giao thông.
    b) Vừa đi xe máy vừa nói chuyện điện thoại di động.
    c) Ngồi đằng sau xe máy, đội mũ bảo hiểm và bám chặt tay vào người ngồi trước.
    d) Sang đường theo tín hiệu đèn giao thong và đi đúng phần đường quy định.
    đ) Chạy qua đường mà không quan sát.
    5.Dặn dò:
    -GV nhận xét tiết học. Biểu dương HS học tốt.
    -Xem trước bài :“ Bài tập 4 trong SGK .Chuẩn bị tiết sau tiếp theo.

    

    -Cá nhân trả lời, lớp nhận xét.




    -HS nhắc lại tựa bài.


    -HS tập trung theo nhóm 4 -- thảo luận theo các câu hỏi.





    - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận
    -Nhóm khác bổ sung.










    -HS quan sát tranh SGK
    -HS tập trung theo nhóm đôi thảo luận
    -Các nhóm báo cáo kết quả, lớp nhận xét và bổ sung.







    -HS thảo luận nhóm đôi
    -Đại diện các nhóm báo cáo,
     
    Gửi ý kiến

    ĐIỂM TIN TRONG NGÀY

    ẢNH TỔNG KẾT NĂM HỌC: 2011 - 2012

    ---------------------------------