KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra kếtquả ôn tập đầu năm học của học sinh.
+ Đọc viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau.
+ Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ( không nhớ trong phạm vi 100).
+ Giải bài toán bằng 1 phép tính (cộng hoặc trừ chủ yếu dạng thêm, bớt một số đơn vị từ số đã biết).
+ Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II/ ĐỀ KIỂM TRA:

 Môn: Tập đọc
BẠN CỦA NAI NHỎ
I/ MỤC TIÊU:
1. Đọc:
- HS đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ : chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngửa …
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
+ Lời nói Nai nhỏ : hồn nhiên, ngây thơ.
+ Lời nói của Nai bố : băn khoăn, vui mừng, tin tưởng.
+ Lời người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi.
- Biết nhấn giọng ở các từ ngữ : hích vai, thật khoẻ, vẫn lo, thật thông minh.
2. Hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ trong bài : ngao du thiên hạ, ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc.
- Biết các đặc tính của bạn Nai nhỏ : khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người.
- Hiểu nội dung của bài : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Phiếu thảo luận nhóm.
- Bảng phụ có ghi các câu văn, các từ ngữ cần luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
TIẾT 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1/ KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về bài tập đọc Mít làm thơ.



2/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
2.1. Giới thiệu bài :
- Treo bức tranh và hỏi : Tranh vẽ những con vật gì ? Chúng đang làm gì ?

- Muốn biết tại sao chú Nai lại húc ngã con sói, chúng ta sẽ học bài tập đọc : Bạn của Nai nhỏ.
- Viết tên bài lên bảng.
2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2
a) Đọc mẫu :
- Chú ý : Đọc to, rõ ràng theo giọng kể chuyện, phân biệt giọng của các nhân vật.
- Gọi 1 HS khác đọc đoạn 1, 2.
b) Hướng dẫn phát âm khó :
- Tiến hành như đã giới thiệu ở tiết tập đọc đầu tiên.

- Yêu cầu đọc từng câu.

c) Hướng dẫn ngắt giọng :
- Treo bảng phụ có ghi các câu dài và tổ chức cho HS luyện đọc.










d) Đọc từng đoạn :
e) Thi đọc :
g) Đọc đồng thanh :


2.3. Tìm hiểu bài :
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.

- Hỏi : Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ?
- Khi đó cha Nai Nhỏ đã nói gì ?


- Chú ý : Gọi nhiều HS trả lời. Sau đó tổng kết lại cho đủ ý.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
- Hỏi : Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn ?
- Vì sao cha của Nai Nhỏ vẫn lo ?

- Bạn của Nai Nhỏ có những điểm nào tốt ?

- Con thích bạn của Nai Nhỏ ở điểm nào nhất? Vì sao ?
- Lưu ý, trong các đặc điểm trên, dũng cảm, dám liều mình vì người khác là đặc điểm thể hiện đức tính cần có ở một người bạn tốt.
2.4. Luyện đọc cả bài
- Hướng dẫn HS đọc theo vai.
- Chú ý giọng đọc của từng nhân vật.
- Nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- Hỏi : Theo con, vì sao cha của Nai Nhỏ đồng ý cho bạn ấy đi chơi xa ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc lại câu chuyện, nhớ nội dung.


- HS 1 : Đọc đoạn 1. Trả lời câu hỏi : Dạo này Mít có gì thay đổi ?
- HS 2 : Đọc đoạn 2. Trả lời câu hỏi : Mít đã chăm chỉ như thế nào ?
- HS 3 : Đọc cả bài. Trả lời câu hỏi : Câu chuyện có gì vui ?