BÂY GIỜ LÀ MẤY GIỜ

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT WEB

GIAI TRI

LỜI HAY Ý ĐẸP

* "Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." (Uyliam Batơ Dit) * "Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." (Karl Jung) * "Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." (Pestalogi) * "Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." (Usinxki) * "Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác." (Usinxki) * "Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người." (Xukhomlinxki) * "Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên." (Gôlôbôlin) * "Dạy tức là học hai lần." (G. Guibe) * "Trọng thầy mới được làm thầy." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi." (Ngạn ngữ Trung Quốc) * "Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc." (Ngạn ngữ Ba Tư) * "Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi." (Horaceman) * "Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục." (Đệ Ngũ luận) * "Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ." (T. Thore) * "Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." (Philoxêne De Cythêrê) * "Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào." (Benjamin Franklin) * "Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu kính thầy." (Tục ngữ Việt Nam) * "Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng." (V.A. Sukhomlinxki) * "Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." (Galileo)

GOOGLE+TỪ ĐIỂN

-*GOOGLE THÔNG MINH*-

-*-*-TỪ ĐIỀN QUỐC TẾ-*-*-


Tra theo từ điển:

TỈ GIÁ - THỜI TIẾT


Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    QUẢN TRỊ WEBSITE

    HÙNG THÁI

    TIN TỨC PHÁP LUẬT

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    CHÀO MỪNG NGÀY MIỀN NAM HOÀN TOÀN GIẢI PHÓNG 30/4
    & NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG 1/5
    Co To quoc Co Viet Nam Vietnam Flag

    Tuần 31

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:14' 28-04-2012
    Dung lượng: 836.0 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người


    TUẦN 31

    THỨ
    MÔN
    TÊN BÀI
    
    

    HAI
    Đạo dức
     Bảo vệ môi trương ( Tiết 2)
    
    
    Tâp đọc
     Ăng – co - vát
    
    
    Toán
     Thực hành
    
    
    Chính tả
     Nghe – viết : Nghe lời chim nói
    
    
    Khoa học
     Trao đổi chất ở thực vật
    
    

    BA
    Thể dục
     Bài 61
    
    
    LTVC
     Thêm trạng ngữ cho câu
    
    
    Toán
     Ôn tập về số tự nhiên
    
    
    Kể chuyện
     Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
    
    
    Kỹ thuật
     Lắp o âtô tải (tiết 3)
    
    


    Tập đọc
     Con chuồn chuồn nước
    
    
    Tập làm văn
     Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật
    
    
    Toán
     Ôn tập số tự nhiên (tt)
    
    
    Địa lý
     Thành phố Đà Nẵng
    
    
    Mĩ thuật
     Vẽ theo mẫu : mẫu dạng hình trụ, hình cầu
    
    

    NĂM
    Thể dục
    Bài 62
    
    
    LTVC
     Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
    
    
    Toán
     Ôn tập số tự nhiên (tt)
    
    
    Khoa học
     Động vật cần cái gì để sống
    
    
    Kỹ thuật
     Lắp xe có thang (tiết 1)
    
    

    SÁU
    Tập làm văn
     Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
    
    
    Lịch sử
     Nhà Nguyễn thành lập
    
    
    Toán
    Ôn tập các phép tính với số tự nhiên
    
    
    Hát
     Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8
    
    
    S H TT
     Sinh hoạt lớp.
    
    








    Tiết 31 : Đạo đức
    BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( Tiết 2 )

    I-MỤC TIÊU
    Học xong bài này,HS có khả năng:
    1. Hiểu : Con ngưòi phải sống thân thiện với môi trường và cuộc sống hôm nay và mai sau. Con ngưòi có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch.
    2. Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch.
    3. Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.
    II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
    - Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.
    - SGK Đạo đức 4.
    - Phiếu giao việc.
    III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

    1.Ổn định : Hát vui.
    2.Kiểm tra bài cũ:
    -HS đọc phần ghi nhớ.
    3. Bài mới:
    a. Giới thiệu : ghi tựa bài
    b.Các hoạt động:
    *Hoạt động 1: Tập làm “ Nhà tiên tri” ( bài tập 2, SGK).
    -.GV chia thành các nhóm.
    -. Mỗi nhóm nhận một tình huống thảo luận và bàn cách giải quyết.
    -. Đại diện các nhóm trình bày. Các lớp khác nghe bổ sung.
    -. GV đánh giá kết quả làm việc các nhóm và đưa ra đáp án đúng :
    a) Các loại cá, tôm bị tuyệt diệt, ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con người sau này.
    b) Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe con người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước.
    c) Gây ra hạn hán, lũ lụt, hoả hoạn, xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước ngầm dự trữ….
    d) Làm ô nhiễm nguồn nước, động vật dưới nước bị chết.
    đ ) Làm ô nhiễm không khí ( bụi, tiếng ồn ).
    e) Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí.
    * Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến của em (BT3, SGK).
    -GV mời một số HS trình bày ý kiến của mình.
    -GV kết luận về đáp án đúng.
    a) Không tán thành
    b) Không tán thành
    c) Tán thành.
    d) Tán thành.
    g) Tán thành.
    *Hoạt động 3 : Xử lí tình huống (bài tập 4,SGK).
    - GV chia HS thành các nhóm.
    - Từng nhóm một nhiệm vụ, thảo luận và tìm cách xử lí.
    - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
    - GV nhận xét cách xử lí của từng nhóm và đưa ra những cách xử lí có thể như sau :
    a) Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang bếp khác.
    b) Đề nghị giảm âm thanh.
    c) Tham gia như thu nhặt phế liệu và dọn sạch sẽ đường làng.
    Hoạt động 4 :
     
    Gửi ý kiến

    ĐIỂM TIN TRONG NGÀY

    ẢNH TỔNG KẾT NĂM HỌC: 2011 - 2012

    ---------------------------------