Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 33
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:41' 28-04-2012
Dung lượng: 179.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:41' 28-04-2012
Dung lượng: 179.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày tháng năm .
Môn : Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Ôn luyện về đọc viết số, so sánh các số, thứ thực các số trong phạm vi 1000.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Viết trước lên bảng nội dung BT2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1:
- Gọi HS nêu y/c của bài tập. Sau đó cho HS tự làm bài, sửa bài.
- Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 2:
- Viết số: 842 lên bảng và hỏi: số: 842 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
Hãy viết số này thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
842 = 800 + 40 + 2
- HS làm bài tương tự với các bài còn lại.
Bài 3:
- HS tự làm bài sau đó sửa bài.
Bài 4:
- GV viết lên bảng dẫy số: 462, 464, 466 và hỏi:
- 462 và 464 hơn kém nhau mấy đơn vị?
- 464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
- Vậy 2 số đứng liền nhau hơn kém nhau mấy đơn vị?
- Đây là số đếm thêm 2. Muốn tìm số đứng sau ta lấy số đứng trước thêm 2
- HS tự làm các bài còn lại. Sau đó sửa bài.
* Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc số.
- 1 HS viết số.
- Số 482 gồm 8 trăm, 4 chục và 2 đơn vị.
- 2 HS lên bảng viết số. Cả lớp làm vào vở.
- HS tự làm bài vào bảng con.
- 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị.
- 464 và 466 hơn kém nhau 2 đơn vị.
- 2 đơn vị.
- HS lên bảng điền số ….248, 250…
-----------------(((-----------------
Môn : Tập Đọc
BÓP NÁT QUẢ CAM
I/ MỤC TIÊU
1. Đọc
- HS đọc trơn được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện.
2. Hiểu
- Hiểu được ý nghĩa các từ mới trong truyện : Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu.
- Biết được sự kiện lịch sử và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong chuyện
- Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạbài tập đọc .
- Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc.
- Truyện Lá cờ thiêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét, cho điểm.
2/ DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài
- Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh vẽ ai ? Đang làm gì ?
- Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm người anh hùng nhỏ tuổi này
2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1
+ Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hợp.
+ Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc.
+ Lời nhà vua : khoan thai, ôn tồn
b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau
- Nước ta, ngang ngược, sáng nay, thuyền rồng, liều chết, quát lớn, mui thuyền, lo việc nước, lăm le, nghiến răng, …
- Giã vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, phát lớn, tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra, ….
- Yêu cầu HS đọc từng câu
c) Luyện đọc theo đoạn
- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn
Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.
Môn : Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Ôn luyện về đọc viết số, so sánh các số, thứ thực các số trong phạm vi 1000.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Viết trước lên bảng nội dung BT2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1:
- Gọi HS nêu y/c của bài tập. Sau đó cho HS tự làm bài, sửa bài.
- Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 2:
- Viết số: 842 lên bảng và hỏi: số: 842 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
Hãy viết số này thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
842 = 800 + 40 + 2
- HS làm bài tương tự với các bài còn lại.
Bài 3:
- HS tự làm bài sau đó sửa bài.
Bài 4:
- GV viết lên bảng dẫy số: 462, 464, 466 và hỏi:
- 462 và 464 hơn kém nhau mấy đơn vị?
- 464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
- Vậy 2 số đứng liền nhau hơn kém nhau mấy đơn vị?
- Đây là số đếm thêm 2. Muốn tìm số đứng sau ta lấy số đứng trước thêm 2
- HS tự làm các bài còn lại. Sau đó sửa bài.
* Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc số.
- 1 HS viết số.
- Số 482 gồm 8 trăm, 4 chục và 2 đơn vị.
- 2 HS lên bảng viết số. Cả lớp làm vào vở.
- HS tự làm bài vào bảng con.
- 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị.
- 464 và 466 hơn kém nhau 2 đơn vị.
- 2 đơn vị.
- HS lên bảng điền số ….248, 250…
-----------------(((-----------------
Môn : Tập Đọc
BÓP NÁT QUẢ CAM
I/ MỤC TIÊU
1. Đọc
- HS đọc trơn được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện.
2. Hiểu
- Hiểu được ý nghĩa các từ mới trong truyện : Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu.
- Biết được sự kiện lịch sử và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong chuyện
- Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạbài tập đọc .
- Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc.
- Truyện Lá cờ thiêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét, cho điểm.
2/ DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài
- Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh vẽ ai ? Đang làm gì ?
- Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm người anh hùng nhỏ tuổi này
2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1
+ Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hợp.
+ Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc.
+ Lời nhà vua : khoan thai, ôn tồn
b) Luyện phát âm
- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau
- Nước ta, ngang ngược, sáng nay, thuyền rồng, liều chết, quát lớn, mui thuyền, lo việc nước, lăm le, nghiến răng, …
- Giã vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, phát lớn, tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra, ….
- Yêu cầu HS đọc từng câu
c) Luyện đọc theo đoạn
- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn
Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.
Các ý kiến mới nhất