Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Tuần 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:13' 28-04-2012
Dung lượng: 290.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Văn Thum (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:13' 28-04-2012
Dung lượng: 290.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Môn : Toán
29 + 5
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết).
- Củng cố những hiểu biết về tổng, số hạng; về nhận dạng tình huống.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv : 3 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời.
Bảng gài.
Hs : SGK + que tính.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ỔN ĐỊNH:
2. KIỂM TRA:
- Gv kiểm tra bảng cộng 9.
- Gọi hs đọc (HTL) bảng cộng 9 ( Gv nhận xét tuyên dương).
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu:
- Gv nói : các em đã học 9 + 5 hôm nay các em học 29 + 5 ( Gv ghi tựa bài lên bảng).
b. Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Gv cầm 29 que tính và hỏi. (2 bó 1 chục que tính và 9 que tính rời ).
( Có bao nhiêu que tính ? ( 29 que tính).
- Lấy thêm 5 que tính nữa và hỏi:
( Thêm mấy que tính nữa ? (5 que).
- Gv hỏi tiếp :
( Vậy có tất cả bao nhiêu que tính ? ( 34 que tính).
- Gv ghi lên bảng 29 + 5
* Thực hành trên que tính.
- Gv cùng hs thực hành thao tác tách số.
+ Có 2 bó 1 chục que tính và 9 que tính, thêm 5 que tính nữa, tức là thêm 1 que tính vào 9 que tính (rồi bó lại thành 1 bó 1 chục que tính ? và thêm tiếp 4que tính còn lại (2 bó thêm 1 bó thành 3 bó hay 3 chục que tính, 3 chục que tính thêm 4 que tính thành 34 que tính ).
( Vậy 29 + 5 bằng bao nhiêu ?.
* Hướng dẫn đặt tính dọc.
- Gv gọi hs nêu cách đặt tính dọc, gv ghi lên bảng.
Đặt tính: 29
+ 5
34
- Gv gọi 1 hs cộng phép tính trên (gọi hs nhận xét,gv nhận xét tuyên dương).
- Gv ghi lên bảng:
29 ( 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1.
+ 5 (2 thêm 1 bằng 3,viết 3.
34
- Gv nói: vậy 29 + 5 = 34 gv ghi lên bảng.
29 + 5 = 34
c. Luyện tập:
- Gv gọi hs lên bảng làm bài 1 ( trang 16).
- Gv goi hs nhận xét, gv nhận xét tuyên dương.
- Gv cho hs làm vào bảng con.
- Gv cho hs làm vào phiếu bài tập bài 2. (Gv theo dõi hs làm bài).
4/ CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
- Gv hỏi :
( Hôm nay các em học bài gì ?.
- Gv tổ chức trò chơi thi đua, gv phổ biến.
+ 2 em mỗi em nối các điểm để có hình vuông, em nào nối đúng nhanh sẽ thắng.
- Gv gọi hs nhận xét. Gv nhận xét chung.
* Nhận xét tiết học .
- Cả lớp hát vui.
- Vài em đọc (HTL) cộng 9.
- Tổ 4 nhắc lại tựa bài.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Hs cùng thực hành theo gv hướng dẫn.
+ Lấy 2 bó 1 chục que tính và 9 que tính lên bàn.
+ Lấy thêm 5 que tính nữa.
+ Gộp 9 que tính và 1 que thành 1 bó 1 chục.
+ Được 3 chục que tính và 4 que tính rời .
- Hs trả lời kết quả mà các em đã thực hiện trên bàn:
29 + 5 = 34
- 1 em nêu cách đặt tính dọc.
+ Viết số 29 trước, số 5 thẳng cột số 9.
+ Viết dấu + giữa phép tính sau cùng dùng thước gạch ngang phép tính rồi thực hiện cộng.
+ Lấy số đơn vị cộng với số đơn vị, chục cộng chục.
- Hs đọc nối tiếp ( T1, 2).
- Đọc ĐT.
- 1, 2 hs đọc.
- Hs lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 bài, mỗi lần 2 em.
59 79 69 79 89
+ 5 + 2 + 3 + 1 + 6
64 81 72 80 95
29 + 5
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết).
- Củng cố những hiểu biết về tổng, số hạng; về nhận dạng tình huống.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv : 3 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời.
Bảng gài.
Hs : SGK + que tính.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ỔN ĐỊNH:
2. KIỂM TRA:
- Gv kiểm tra bảng cộng 9.
- Gọi hs đọc (HTL) bảng cộng 9 ( Gv nhận xét tuyên dương).
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu:
- Gv nói : các em đã học 9 + 5 hôm nay các em học 29 + 5 ( Gv ghi tựa bài lên bảng).
b. Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Gv cầm 29 que tính và hỏi. (2 bó 1 chục que tính và 9 que tính rời ).
( Có bao nhiêu que tính ? ( 29 que tính).
- Lấy thêm 5 que tính nữa và hỏi:
( Thêm mấy que tính nữa ? (5 que).
- Gv hỏi tiếp :
( Vậy có tất cả bao nhiêu que tính ? ( 34 que tính).
- Gv ghi lên bảng 29 + 5
* Thực hành trên que tính.
- Gv cùng hs thực hành thao tác tách số.
+ Có 2 bó 1 chục que tính và 9 que tính, thêm 5 que tính nữa, tức là thêm 1 que tính vào 9 que tính (rồi bó lại thành 1 bó 1 chục que tính ? và thêm tiếp 4que tính còn lại (2 bó thêm 1 bó thành 3 bó hay 3 chục que tính, 3 chục que tính thêm 4 que tính thành 34 que tính ).
( Vậy 29 + 5 bằng bao nhiêu ?.
* Hướng dẫn đặt tính dọc.
- Gv gọi hs nêu cách đặt tính dọc, gv ghi lên bảng.
Đặt tính: 29
+ 5
34
- Gv gọi 1 hs cộng phép tính trên (gọi hs nhận xét,gv nhận xét tuyên dương).
- Gv ghi lên bảng:
29 ( 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1.
+ 5 (2 thêm 1 bằng 3,viết 3.
34
- Gv nói: vậy 29 + 5 = 34 gv ghi lên bảng.
29 + 5 = 34
c. Luyện tập:
- Gv gọi hs lên bảng làm bài 1 ( trang 16).
- Gv goi hs nhận xét, gv nhận xét tuyên dương.
- Gv cho hs làm vào bảng con.
- Gv cho hs làm vào phiếu bài tập bài 2. (Gv theo dõi hs làm bài).
4/ CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
- Gv hỏi :
( Hôm nay các em học bài gì ?.
- Gv tổ chức trò chơi thi đua, gv phổ biến.
+ 2 em mỗi em nối các điểm để có hình vuông, em nào nối đúng nhanh sẽ thắng.
- Gv gọi hs nhận xét. Gv nhận xét chung.
* Nhận xét tiết học .
- Cả lớp hát vui.
- Vài em đọc (HTL) cộng 9.
- Tổ 4 nhắc lại tựa bài.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Hs cùng thực hành theo gv hướng dẫn.
+ Lấy 2 bó 1 chục que tính và 9 que tính lên bàn.
+ Lấy thêm 5 que tính nữa.
+ Gộp 9 que tính và 1 que thành 1 bó 1 chục.
+ Được 3 chục que tính và 4 que tính rời .
- Hs trả lời kết quả mà các em đã thực hiện trên bàn:
29 + 5 = 34
- 1 em nêu cách đặt tính dọc.
+ Viết số 29 trước, số 5 thẳng cột số 9.
+ Viết dấu + giữa phép tính sau cùng dùng thước gạch ngang phép tính rồi thực hiện cộng.
+ Lấy số đơn vị cộng với số đơn vị, chục cộng chục.
- Hs đọc nối tiếp ( T1, 2).
- Đọc ĐT.
- 1, 2 hs đọc.
- Hs lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 bài, mỗi lần 2 em.
59 79 69 79 89
+ 5 + 2 + 3 + 1 + 6
64 81 72 80 95
 










Các ý kiến mới nhất